Chimie haute en couleurs !

Salut les loulous ! (Cette expression est toute désignée pour devenir LA salutation de la rubrique Blabla...). 

Aujourd'hui je voulais vous parler du lycée... Enfin plus généralement de la physique-chimie et les travaux pratiques. En effet, malgré mon côté litéraire très présent et ma flagrante haine pour les mathématiques, j'apprécie énormément les Travaux Pratiques, que ce soit en physique-chimie, en SVT, en MPS... Tant qu'il n'y a pas trop de calculs !

La première expérience dont je voulais vous faire part est la potion magique ! Alors je me doute que le terme "potion magique" ne parle pas  tout le monde : du coup, sur la vidéo ci-contre (oui c'est en fat un gif à partir de ma vidéo, mais elle était trop lourde !), vous pouvez observer les effets (soit, inutiles) de cette fameuse potion ! Après l'avoir regardée (elle est accélérée car la réaction prend normalement une trentaine de secondes, ce qui est un peu lent à l'écran), j'espère que vous êtes autant sous le charme que moi devant tant de magie ! Poudlard nous voilà ! Ou peut-être vous direz-vous que ce n'est pas si magique... Et vous aurez en partie raison : la couleur bleue apparente un temps n'est dûe qu'à l'oxydation de l'oxygène dans la solution, ce qui explique qu'au bout d'un moment elle redevient transparente. Et quand vous secouez, rebelote, les molécules d'O2 "s'éparpillent" et s'oxydent  nouveau, via la réaction chimique avec le glucose... Jusqu'à ce qu'il n'y ait plus de glucose ! Mais en attendant, je trouve cette expérimentation ludique, marrante, et assez intérressante pour s'amuser et s'approprier la notion de mole et de dilution dans le même temps ! J'ai même envie de passer un message (quelle folle journée, aujourd'hui !) : à tous les professeurs de sciences en France, faites cette expérience avec vos élèves ! Donnez-nous la possibilité d'avoir l'impression d'être des druides une fois dans notre vie ! 

Et pour la deuxième expérimentation, celle-ci s'est déroulée lors d'un cours de physique de Méthodes et Pratiques Scientifiques (cours divisé en trois matières : maths, physique-chimie et SVT). Nous travaillions (c'était il y a environ un mois) sur les méthodes scientifiques policières, ici la mise en évidence d'ADN via des produits phosphorescents. Puis nous avons tout simplement utilisé les produits restants pour notre contempler les réactions entre plusieurs de ces substances. Voilà donc le résulat en photo !

J'espère que cet article vous aura plus ! Je n'ai pas l'habitude de parler de ma propre vie sur Internet, mais il m'a semblé plaisant de vous présenter un morceau de ce qui rend attrayant les cours ! (sauf les maths, ça, c'est impossible !)

Bonne journée !